Il s'agit de donner une dimension dynamique au projet éducatif. Pour cela, une série de cours, qui écoutés dans un certain ordre donneront avec l'aide d'Hachem cet impact.

Les cours doivent être écoutés par les deux parents ensemble puisqu'une des bases de la réussite est «la longueur d'onde» commune des deux conjoints.

Certains principes reviendront d'un cours à l'autre ; réécoutez-les avec attention.

La répétition fait aussi partie de la methode d'apprentissage.

Le rythme de travail idéal sera d'un cours par semaine.

Il vous faudra consacrer une soirée tranquille.

Equipez-vous d'un bloc-notes. Ecoutez le cours ensemble. Interrompez le si besoin, pour discuter et vérifier que vous avez la même compréhension du sujet.

Cette écoute commune développera indirectement la coordination des idées, la solidarité et la coordination des efforts.

Chacun définira son rôle et cette charge partagée sera moins lourde. Il ne faut surtout pas que tout repose sur l'un ou sur l'autre puisque l'enfant a besoin de l'influence commune d'un père et d'une mère. On notera les principes-clefs et les éléments nouveaux à mettre en pratique.

Cette soirée sera la partie théorique du travail, la mise en pratique sera durant toute la semaine.

L'objectif doit être d'atteindre cette dynamique de travail concrète et à priori et s'écarter de l'attitude contraire qui veut que l'on soit toujours à posteriori en train de réagir à une situation qui nous dépasse.